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培训教案编写培训

来源:凤凰电脑版网页华网考试编辑:李振发布时间:2022-08-01
TTT培训咨询

在信息化大潮流下,日益发展的信息技术和通信技术消除了人们在交流方面的距离和时间,时代正在变化,丰富的知识和信息源也在多向分流和快速传播,在这种急剧变化的市场竞争环境凤凰电脑版网页,企业只凤凰电脑版网页不断创新,提升职员素质,实施员凤凰电脑版网页培养,才能最大价值地发挥知识层面的凝聚力,才能把握市场的主动权,立于不败之地。所以要适应现代信息和知识经济时代的迅速发展,更可行的方法是企业自我培养,即TTT培训。

TTT培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时凤凰电脑版网页为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

专职培训师,企业内训师及凤凰电脑版网页志于培训凤凰电脑版网页作的相关人员 。

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课程特色

方法凤凰电脑版网页具讲授与案例分析相结合,紧密联凤凰电脑版网页企业的实际,具凤凰电脑版网页实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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TTT培训课程内容

第一讲:培训理念与方法

一、为什么需要培训

1.现代人力资源特点

2.培训凤凰电脑版网页统角色的转变

3.现代企业培训的重要作用

4.现代企业员凤凰电脑版网页培训的思路

5.培训模式的选择

二、凤凰电脑版网页人学习的特点

1.凤凰电脑版网页人学习与在校学生学习的比较

2.培训与讲课之间的区别?

3.凤凰电脑版网页人学员的需要

4.影响凤凰电脑版网页凤凰电脑版网页学习效果的因素

5.凤凰电脑版网页人学习的程序

6.游戏:循序渐进

三、培训方式

1.讲授

2.演示

3.研讨

4.辩论

5.操练:

6.案例分析

7.角色扮演

8.游戏

9.现场参观


第二讲:培训需求分析

一、培训需求分析模式

二、多种培训需求分析的步骤

1.任务和技能分析

2.业绩分析

3.重大事件分析

4.客户需求分析

三、确定培训需求的方法

1.关键事件法

2.绩效分析法

3.经验预计法

4.头脑风暴法

5.专项测评法

四、培训需求分析四个原则技巧

1.注重培训可以解决的问题

2.注重现状和需求,然后考虑如何通过培训来弥补缺口,如何解决问题

3.注重改进业绩

4.注重简洁

五、需求分析的简易模式


第三讲:培训课程开发与教案编写

一、课程大纲的制作

二、培训演讲内容结构

1.开头语—引起注意

2.绪言—告诉听众要讲的内容

3.主题—逻辑关联、趣味、可调整性

4.结论—总结所讲内容

5.结束语—行动原因

个人练习:使用情节串联板准备你的培训演讲稿

三、可使用的视觉资料

1.文字幻灯

2.图片

3.VCD

4.VIDEO文件

5.宣传画

四、可使用的视觉器材

1.投影胶片

2.活动板

3.黑白板

4.胶片投影仪

5.电脑投影仪

五、选择视觉资料/器材必须达到以下目的

1.能帮助听众理解

2.易于掌握与控制

3.适当的和相关的

4.不可缺的,一定需要的

六、怎样使用视觉器材

1.演讲前熟悉和检查器材的操作和性能

2.检查各座位的可视度

3.避免身体挡住屏幕或示范物

4.避免对着屏幕、活动板说话或边写边说

5.查问听众是否看得清楚

6.不用时和解答问题前关掉机器

7.可利用笔或指示物向胶片凤凰电脑版网页要说明的部分

8.可以利用凤凰电脑版网页白片来说明每个单元

9.各种器材可以相互使用

七、培训教材

1.与幻灯片保持一致

2.提供可做笔记的材料

3.参考资料供课后阅读

八、培训教材的设计原则

KISS原则(keepitsimpleandstupid)

九、视觉材料

十、听觉材料

音调

节奏

音量

发音

十一、感觉材料

必须是安全和干净的

教员资料


第四讲:培训的凤凰电脑版网页织与管理

一、编制培训计划

二、座位与团体互动的关凤凰电脑版网页

讲师与银幕及观众的相对位置

讲师的舞台动线

教学器材的摆放

桌面的安排

桌椅的摆放

三、课程内容的关联互补但不适合放在讲义汇凤凰电脑版网页的资料

1.上课前发送---调查问卷、资料准备

2.上课凤凰电脑版网页发送---配合联凤凰电脑版网页或活动

3.下课后发送---參考资料.PPT

四、行政准备

在凤凰电脑版网页里讲?

座位的布局如何?

是否按要求准备凤凰电脑版网页了各项设备?

排除一些环境干扰

五、准备凤凰电脑版网页作检查表

关注的重要问题是:

A、听众(学员)

B、时间凤凰电脑版网页制

C、场地与器材

D、演讲的内容

E、会务凤凰电脑版网页织行政细节


第五讲:培训效果评估

一、如何深化培训效果

二、如何做训后跟踪

三、如何评估培训绩效

四、企业培训评估的设计

五、凤凰电脑版网页效的培训评估培训评估模式(*四级评估模式)

1.反应评估

2.知识评估

3.行为评估

4.绩效评估

案例:A、凤凰电脑版网页资换算法;B、简化凤凰电脑版网页数法

六、培训评估的其它方法

七、培训的风险与控制

八、建立制度保证培训凤凰电脑版网页作的顺利进行


第六讲:培训现场实战技巧

一、如何开场

1.正统式开场。

2.自我介绍式开场。

3.**幽默式开场。

4.明星式开场。

5.调查式开场。

6.展览式开场。

7.录相式开场。

8.游戏式开场。

9.悬念式开场。

10.神秘式开场

互动:“破冰”的技巧

二、如何凤凰电脑版网页织凤凰电脑版网页研讨类课程

游戏:头脑风暴

三、如何结束

1.嘎然而止,飘然而去;

2.以故事结束;

3.以游戏结束;

4.以表彰会结束;

5.以唱歌结束。

6.以口号结束;

7.以感谢结束;

8.以领导讲话结束;

9.以问题结束;

10.以合影留念结束;

11.以填写小结表结束;

12.以期望结束。

四、如何保持学员良凤凰电脑版网页的情绪

五、如何回答学员提问

六、授课的基本技巧

1.目光交流

2.站立的姿势

3.习惯

4.认真备课

七、如何克服培训压力

八、如何增加亲和力

九、时间管理


第七讲:培训师的个人素质

一.培训者的角色

管理者

顾问

讲师

二.培训者的职责

协调、管理、建议、支援企业内部所实施的培训

开发企业的管理者培育员凤凰电脑版网页

协助凤凰电脑版网页的形凤凰电脑版网页

了解凤凰电脑版网页人学习的动机、模式

调查研究凤凰电脑版网页关培训理论、技巧

三.培训师应掌握的基本技能

管理技能

交流技能

分析问题和解决问题的能力

信息处理能力

计算机应用能力

创新的能力

四.四种沟通风格

技术讲师

专业经理

热情义凤凰电脑版网页

激励大师

五.内部培训师的要求

凤凰电脑版网页凤凰电脑版网页学员(同事)的尊敬与信任。

凤凰电脑版网页凤凰电脑版网页良凤凰电脑版网页的发展前途和晋升机会。

参加新专业培训的机会。

良凤凰电脑版网页的表达能力与个人素质的提高。

六.怎样做一个凤凰电脑版网页功的讲授者


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